本會於109年10月24日星期六上午9時至12時，舉辦在職進修課程，特別邀請國立交通大學科技法律學院金孟華副教授，講授「給律師的國民審參與審判攻略」。國民法官法109年7月22日三讀通過，112年1月1日施行。
講座首先講述「制度目的」（第1條），「適用案件」範圍（第5條），除少年案件及毒品危害防制條例之罪之案件外，經檢察官提起公訴，且由地方法院管轄之第一審案件應行國民參與審判，所犯最輕本刑為十年以上有期徒刑之罪、故意犯罪因而發生死亡結果者。不行國民參審制（第6條），諸如有難期公正之虞、案件情節複雜或需高度專業知識，其他有事實足認國民參與審判顯不適當，因個案而有不一樣的結果。決策架構（第3條）由3名職業法官與6名國民法官組成。
關於採取證據開示制度，因卷宗不併送，開示目的是為達到證據減量。證據開示程序結束，進入準備程序（第47條），法院應依整理結果，做成審理計畫。法院應於準備程序終結前，就聲請或職權調查證據之證據能力有無，為裁定（第62條），審判期日始為聲請調或職權調查之證據、法院應於調查證據前，就其證據能力有無為裁定。準備程序終結後不得聲請調查新證據，但有列外情形（第64條）。
關於選任程序（第12條），原則上23歲以上；消極資格（13、14條），律師不能當國民法官；拒絕被選任國民法官（第16條）；附理由不選任（第27條）。不附理由拒卻，即不附理由聲請法院不選任特定之候選國民法官。法院對不附理由之聲請，應為不選任之裁定（第28條）。講座另指出辯護人不可以在性侵案件中，在被害人是女性時排除所有女性國民法官，不可以排除嫌疑分類，例如種族。如果當事人是移工或是移民，檢察官把所有新住民排除，律師要想辦法提出異議。只要有一個黑人，就能讓十一個白人變成更好，白人言行會更謹慎，符合種族平等的要求，國民法官越多元越好。就先問後抽（第29條）及先抽後問（第30條），贊成先抽後問，法院喜歡先問後抽，法院希望越多元越好，因是教育的場域，整個過程是讓大家認識法院，不要罵法院。候選國民法官沒有正當理由不來，會有罰鍰。
審理程序，卷證不併送制度（第43條），行國民參與審判之案件，檢察官起訴書，應向管轄法院提出起訴書，並不得將卷宗及證物一併送交法院。律師要學會說故事！美國研究顯示，一般人都是用故事的方式去理解，法律人是用證據的角度去理解，一般人是看故事是否合理，可是法律人是先看證據，再看故事是否合理。
第46條是非常重要的條文，概括的證據法條文。審判長指揮訴訟，應注意法庭上之言詞書面陳述無使國民法官、備位國民法官產生預斷之虞或偏見之事項，並隨時為必要之闡明或釐清。辯護人手上唯一的工具就是第46條。對律師來講，這應該是非常重要的條文：檢方可以提到一些關聯性薄弱的社會重大案件嗎？或是使用犯罪現場照片、死者照片？被告同時犯傷害及強盜，辯方能否主張傷害不認罪，請檢察官在論述時跳過傷害的部分？（美國最高法院認為不行，檢察官說故事是檢察官的權利）。
連日接續開庭（第68條），國民法官精神渙散或是接續開庭時間過久時，可提醒法官應暫時休庭，連日接績開庭是指每天從早上九點到下午五點連續開庭，直到結束為止。開審陳述（第70條）、終結陳述，這二個階段非常重要，因為只有這個時候，律師才可以把故事整個講清楚。所以，一開始跟最後是非常重要的。一開始跟最後的連貫的故事，才是最重要的。
最後，講座分享模擬法庭之心得。權威效應是否存在？少數服從多數？素人不懂法律？我們不應該期待素人懂法律，國民法官參與審判，是給予法官社會常識，給人民法感情，不要浪費時間教法律，要訴諸於國民法官懂的東西。要訴諸國民法官的想法，有些法律比較僵化，按照法律對被告不利，有些可以訴諸社會上的道理。素人的生活經驗是優點還是缺點？有些國民法官似乎認為拿刀子就是有殺的故意，因其平常接觸不到暴力事件，似乎認為拿刀是非常嚴重的情形，據以認定被告有殺人犯意。國民法官對於生活經驗中常見的問題，似乎顯得特別有反應。國民法官對於事實的完整性有非常高的要求，若給予的資訊不完整，絕對會針對空缺的部分自行想像。國民法官可能使用情感，國民法官可能使用偏見（性別、國籍：諸如大陸或東南亞配偶）；關於證據，較忽略書面證據，只看照片，對於其他種文字型之書證（警詢、檢訊筆錄），國民法官均未曾翻閱。最後，講座提出量刑程序非常重要，國民法官在評議中遭遇最大的困難在於量刑程序。 （志）